TUGAS FINAL TEST (TAKE HOME)
PENDALAMAN MATERI PAI
Jawaban
Di sini saya mendapat
soal menganalisis BAB 2 (Nikmatnya Salat Indahnya Hidup) tentang materi
“ketentuan salat lima waktu dan sujud sahwi” pada kelas MTS/SMP
1. Untuk relevansi KI, KD dan Indikator, setelah
saya baca untuk kesesuaiannya KI.1, 2, 3, 4 dan KD 1.2, 2.2,
3.3,3.4,4.2,4.3,4.5 sudah sesuai, akan tetapi pada indikator pada buku ini
peserta didik hanya disuruh mampu menjelaskan, memperagakan, dan
mendemonstrasikan, peserta didik tidak ada disuruh menghayati hikmah dalam
salat lima waktu, dan ini kurang sesuai dengan KI dan KD nya, padahal
menghayati hikmah dalam salat itu juga sangat penting untuk merangsang peserta
didik agar bisa lebih rajin lagi melaksanakan salat lima waktu.
2. Untuk relevansi KD, Indikator dan materi menurut
saya seperti saya kemukakan pada soal no.1 tadi untuk relevansi KD dan
Indikatornya perlu di tambah lagi untuk penghayatan dalam salat lima waktu
karna anak usia MTS/SMP itu sudah mampu menghayati dalam suatu perkara apalagi
tentang keagamaan tujuannya agar peserta didik lebih rajin lagi mengerjakan
salatnya, dan beranggapan salat itu padahal
bukan sekedar kewajiban yang
dibebankan kepadanya, akan tetapi salat itu merupakan kebutuhan pada diri
individu masing-masing dalam rangka mendekatkan diri kepada sang ilahi
(taqarrub ilallah). Kalau dalam relevansi pada materi menurut saya sudah
lumayan baik akan tetapi agar lebih baik lagi buku ini perlu di tambah lagi
tentang sunah ab’ad dan hai’at Nya agar bisa lebih dirincikan lagi apa-apa saja
yang termasuk sunah ab’ad dap hai’atnya dan kemukakan juga dalil-dalil tentang
ketentuan salat lima waktu baik itu dari alquran maupun al hadis.
3. Untuk hubungan indikator, materi, sudah sesuai
akan tetapi lebih baik ditambah lagi dalam materi pembelajaran Nya ini
referensi buku-buku yang berhubungan dengan materi ajar dan untuk metode yang
di gunakan bisa dengan ceramah yang jelas, Demonstrasi, bisa dengan peserta
didik praktik langsung satu persatu atau dengan menggunakan media Computer dan
guru mengawasi dengan seksama.
4. Dan soal terakhir untuk ketepatan evaluasi
pembelajaran kalau saya lihat dari soal
di dalam Table dan pilihan ganda ini sudah tepat karna evaluasi di dalam buku
ini bisa merangsang siswa supaya bisa lebih mengetahui lagi mana yang termasuk
rukun salat, syarat wajib salat, syarat sah salat, sunat dalam salat dan
hal-hal yang membatalkan salat.
