PERKEMBANGAN
DAKWAH NABI MU,HAMMAD SAW.
PERIODE
MADINAH
1. Relevansi KI, KD dan Indikator
Menurut saya
antara indikator disini terlalu sedikit dibanding KD yang ada, ada KD yang
belum mencakup indikator.
Dalam
KD 2.3 meneladani sikap istiqamah Rasulullah saw. dalam melaksanakan ibadah,
sedangkan pada indikator tidak ada berkaitan dengan ibadahnya Rasulullah.
Dalam
KD 3.6 mengidentifikasi faktor-faktor penyebab hijrah Rasulullah saw. ke
Madinah, sedangkan pada indikator tidak ada berkaitan faktor-faktor tersebut.
Dalam
KD 3.10 mengidentifikasi faktor-faktor keberhasilan fathu Mekah tahun 9
Hijriyah, sedangkan pada indikator tidak ada.
2. Relevansi KD, Indikator dan
Materi
Antara KD dan
materi sudah relevansi, tetapi masalah ada pada indikator seperti halnya di
atas, bahwa ada KD dan materi yag tidak dimuat dalam indikator, sehingga
indikator kurang relevansi dengan KD dan Materi. Yaitu KD 2.3, KD 3.6 dan KD
3.10 tidak ada pada indikator, tetapi tertera dalam materi.
3. Hubungan Indikator, Materi dan Metode yang Digunakan
Metode
pembelajaran digunakan oleh guru untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran agar peserta didik mencapai kompetensi dasar atau seperangkat
indikator yang telah ditetapkan. Pemilihan metode pembelajaran disesuaikan
dengan situasi dan kondisi peserta didik, serta karakteristik dari setiap
indikator dan kompetensi yang hendak dicapai.
Dalam
pembahasan perkembangan dakwah Nabi Muhammad saw. pada masa periode Madinah ini
terdapat kategori menjelaskan, mendiskusikan, mengidentifikasikan, memetakan,
dan menuliskan. Maka menurut saya, metode yang cocok untuk materi ini,
misalnya: Ceramah, diskusi, tanya jawab, metode cerita, serta metode ibrah.
4. Ketepatan Evaluasi Pembelajaran
Pada soal no
14 dan 15 kiranya kurang tepat dengan materi pembahasan tentang dakwah Nabi
Muhammad saw. periode Madinah.
Soal no 14 disuruh
menyebutkan surat Alquran yang berisi kewajiban menuntut ilmu yang bermanfaat
bagi dunia dan akhirat bagi setiap laki-laki dan perempuan. Soal ini tidak ada
kaitannya dengan dakwah nabi periode Madinah.
Soal
no 15 disuruh menyebutkan surat alquran
tentang menghargai akal untuk menggunakan akalnya untuk menganalisis
keadaan alam. Soal ini juga tidak berkaitan dengan materi perkembangan dakwah
Nabi oeriode Madinah.
